° Hoe kunnen we kinderen in onze praktijk beter begrijpen?
° Hoe kunnen we intunen op de leefwereld van onze kleinste patiëntjes?
° Hoe kunnen we écht contact maken met hen?
° Hoe kunnen we hen verstaan met een minimum aan verbale communicatie?
° Hoe kunnen we hun gedrag of klacht beter inschatten door te tekenen en te spelen?

In deze tweedaagse cursus geven osteopate Hanne De Ruyck en logopediste / Aware Parenting instructor Nele Flamang je een onderdompeling in de teken- en spelwereld van het kind. Zij maakten een cursus speciaal op maat van de osteopaat. Een cursus vol tips, spelletjes, ideeën en tekenopdrachten die je als osteopaat kan integreren in je consult of kan meegeven als oefening voor thuis. En dat met de uiteindelijke bedoeling dat je je band als therapeut kan versterken met je patiëntje, dat je beter begrijpt wat er in het hoofd van het kindje voor jou omgaat en dat je beter leert aanvoelen wat het kind op dat moment nodig heeft.

De eerste dag van deze tweedaagse draait rond TEKENEN. Tekenen is een ideale manier voor kinderen om zich te uiten. Ze kunnen er hun gevoelens, gedachten, angsten en zorgen in kwijt. Soms is dat bewust, maar heel vaak onbewust. Een tekening kan voor een therapeut een onschatbare meerwaarde zijn. Patronen of gevoelens waar je anders het raden naar hebt, worden plots zichtbaar. We leren tijdens deze dag wat een huis-boom-kind tekening ons kan vertellen over het kind en zijn/haar leefwereld. We ontdekken wat de betekenis is van sommige kleuren die gebruikt worden en we verklaren de symboliek achter bepaalde voorwerpen of patronen die vaak terugkomen in kindertekeningen. We kunnen zelfs via sommige tekeningen zwart op wit zien waar het kind met een fysieke blokkade zit, die we dan als osteopaat kunnen behandelen. Collega Hanne De Ruyck gebruikt tekeningen al jarenlang voor, tijdens en na haar behandelingen om beter te doorgronden wat ze kan betekenen voor een kindje, om te evalueren hoe de evolutie is tijdens de behandelingen en om mee te geven als oefening om thuis uit te voeren. Aan de hand van vele voorbeeldtekeningen en doe-opdrachten tijdens deze postgraduaat zal Hanne jullie nieuwsgierigheid aanwakkeren en stimuleren zelf aan de slag te gaan om te ontdekken hoe boeiend en waardevol kindertekeningen zijn.

De tweede dag van deze cursus staat in het teken van VERBINDEND SPELEN. Spelen is net zoals tekenen een manier waarop kinderen dagelijks gebeurtenissen verwerken, gevoelens een plaats geven en emoties ontladen. Spelen bevordert het herstelmechanisme van het lichaam. Vanuit het Aware Parenting Paradigma (grondlegger Aletha Solter) gaan we kijken en ondervinden hoe helend huilen, spelen en lachen kan zijn. Theoretisch zullen we kennismaken met de verschillende soorten spel (machtsomkeerspel, regressiespel, nonsensspel, scheidingsspel, enz) en het onderliggend belang ervan. We ondersteunen dit met videofragmenten. Vervolgens gaan we praktisch kijken hoe we spelelementen kunnen gebruiken als osteopaat in onze praktijk. Zo kunnen we meer toegang krijgen tot de leefwereld van het kind, kunnen we angst voor een behandeling overwinnen en beter begrijpen wat een oorzaak van een fysieke klacht kan zijn. Tot slot kunnen we vanuit deze kennis en ervaring ouders handvaten en spelideeën meegeven om tijdens moeilijke momenten in te zetten en om hun kind te helpen met emoties te ontladen. Aware parenting instructor Nele Flamang zal jullie vanuit haar ervaring meenemen in deze wondere wereld en zal je met haar ontwapenend enthousiasme vast en zeker aansteken meer (spel)verbinding te zoeken met je kleine patiëntjes in de praktijk.